Assalamu’alaikum wr.wb

MPLS RAMAH 2026 di SMP N 1 Berbah berbeda dengan tahun sebelumnya. Tahun 2026 MPLS harus melibatkan masyarakat. Masyarakat yang dimaksud di sini adalah orang tua siswa baru dan masyarakat sekitar, yang mungkin akan dapat memberikan kontribusi dalam MPLS. Dalam Sosialisasi ini SMP N 1 Berbah mengambil berapa cara

  1. Menginformasikan segala program dan rencana kegiatan melalui web sekolah, www.smpn1berbah.sch.id
  2. Memberikan surat edaran kepada orang tua siswa baru
  3. mengadakan zoom meeting
  4. Menghadirkan siswa pada tanggal 29 Juni 2026, sebagai pra MPLS

A. Program dan Rencana kegiatan
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah(MPLS) SMP Negeri 1 Berbah pada tahun Pelajaran 2026/2027 bertemakan “MPLS RAMAH”. Materi MPLS biasanya mencakup pengenalan sekolah, tata tertib, serta kegiatan edukatif dan kreatif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, ramah anak, dan nyaman bagi siswa baru. Penyelenggaraan MPLS bertujuan membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengenal guru dan teman baru, serta memahami budaya dan tata tertib sekolah.

Kegiatan MPLS ini menekankan kegiatan yang menyenangkan bagi peserta didik  baru pada lingkungan sekolahnya dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif berkebhinekaan dan aman bagi semuanya. Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP Negeri 1 Berbah akan dilaksanakan selama 5 hari yaitu dimulai pada hari senin tanggal 13Juli 2026 sampai dengan tanggal 17 Juli 2026

B. Maksud dan Tujuan

  1. Menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan dan aktivitas lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu sosial.
  2. Membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan.
  3. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia di lingkungan satuan pendidikan.
  4. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan.
  5. Membantu murid baru mengenal kurikulum (visi, misi, tujuan, intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan pembiasaan (budaya)satuan pendidikan.
  6. Membantu guru mengenal karakteristik dan kebutuhan perkembangan setiap murid agar dapat merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

C. Manfaat

  1. Karakter dan Profil Lulusan Murid baru dapat tumbuh dan kuat melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan dan aktivitas lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu sosial.
  2. Murid baru dapat mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan.
  3. Murid baru dapat mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia dan dapat digunakan di lingkungan satuan pendidikan.
  4. Murid baru dapat mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan.
  5. Murid baru mengenal kurikulum (visi, misi, tujuan, intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan budaya) satuan pendidikan.
  6. Guru dapat mengenal karakteristik dan kebutuhan perkembangan setiap murid agar dapat merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

D. MATERI DAN KEGIATAN

Pada dasarnya materi masa pengenalan lingkungan sekolah bagi Murid Baru adalah hal-hal yang berkaitan erat dengan upaya-upaya mengantarkan siswa agar lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan segala tata pergaulannya. Adapun materi pokok adalah :

  1. Penumbuhan dan Penguatan Karakter serta Profil Lulusan
  2. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat
  3. Pertemuan Pagi Ceria
  4. Delapan Profil Lulusan
  5. Pencegahan Penyimpangan Isu Sosial
  6. Pengenalan dan Interaksi Positif dengan Warga Satuan Pendidikan
  7. Pengenalan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan
  8. Pengenalan Kondisi Lingkungan Sekitar Satuan Pendidikan
  9. Pengenalan Visi, Misi, dan Tujuan sebagai Ciri Khas Satuan Pendidikan
  10. Pengenalan Intrakurikuler dan Kokurikuler di Satuan Pendidikan
  11. Pengenalan Ekstrakurikuler di Satuan Pendidikan
  12. Pengenalan Budaya Disiplin Positif Satuan Pendidikan
  13. Pembiasaan 5S ToMaT dan PKJ
  14. Pembiasaan ASRI_ASTALISA

E. Metode Penyajian

Dalam kegiatan Masa Pengenalan Linhgkungan Sekolah peserta didik agar dapat berlangsung efektif dan konstruktif maka perlu penerapan metoda sebagai berikut:

  1. 3M (Murah, Meriah, Menyenangkan) agar memberi kesan yang mendalam bagi siswa bahwa mereka telah diterima dan berada dalam lingkungan sekolah baru yang diharapkan.
  2. Humanis: tidak mengandung unsur perpeloncoan, tidak bersifat menyakiti siswa baik dengan menggunakan kata-kata maupun perbuatan yang dapat merendahkan martabat siswa baru.
  3. Kooperatif Learning dan Aktif Learning: diskusi dan olah pikir yang dikemas dalam bentuk sederhana tentang masalah aktual sesuai dengan tahap perkembangan siswa.
  4. Ceramah dan Demo secara efektif dan bersifat umum dan lebih mengutamakan pelaksanaan dalam bentuk simulasi.

F.TATA TERTIB PESERTA MPLS

Seluruh peserta MPLS SMP Negeri  1 Baerbah  sebaiknya;

  1. Datang dan berkegiatan secara tepat waktu dalam ruang atau lokasi kegiatan/pembelajaran sesuai dengan jadwal yang ditentukan(jadwal menyusul)
  2. Mengikuti seluruh kegiatan/pemebelajaran dengan aktif dan penuh antusias, jika berhalangan wajib menyampaikan pembertahuan ijin kepada wali kelas/panitia MPLS dilengkapi keterangan.dilengkapi keterangan yang syah dan valid
  3. Mengikuti petunjuk dan arahan pendamping.
  4. Menggunakan atribut/name tage yang sudah ditentukan ( dari sekolah).
  5. Potongan rambut rapi sesuai ketentuan (rapi, tidak bersemir, dan tidak gondrong, untuk putra dapat model PASKIBRA)
  6. Berpakaian rapi saat mengikuti kegiatan MPLS dan pembelajaran selanjutnya dengan ketentuan
  7. Hari Pertama       : Seragam Putih-Merah saat SD lengkap topi dan dasi (jika ada) tau putih-putih dilengkapi topi dan dasi SMP, jika sudah memiliki
    Hari Kedua           : atasan seragam batik SD/MI (jika ada) atau batik bebas bawahan celana/rok saat SD atau biru sekalian untuk persiapan
    Hari Ketiga           : atasan seragam batik SD atau Batik Bebas Sopan, bawahan celana/rok saat SD atau putih
    Hari Keempat      : Seragam Pramuka/HW bagi SD Muhamadiyah ( bawahan menyesuaikan saat SD dapat celana (pa_pi) atau rok bagi putri)
    Hari Kelima           : Seragam Olahraga SD jika masih layak atau Traning dan Kaos Oblong wrna putih
    Catatan: bila searagam SD sudah tidak layak lagi, silahkan memakai pakaian bebas, sopan, dan rapi serta wajib bersepatu
  8. Memakai tanda pengenal dengan ketentuan, sebagai berikut:
  • Kertas Buffalo dengan ukuran panjang: 22 cm, lebar: 12 cm (di dada yang ditali dengan tali sepatu/lainnya yang layak) bertuliskan
    NAMA PANGGILAN (DITEBALKAN), Nama Lengkap dan Kelas berurutan ke bawah dengan ketentuan warna:
    Kelas 7A       : Merah
    Kelas 7B       : Kuning
    Kelas 7C       : Hijau
    Kelas 7D       : Biru
  • sedang satu lagi dilipat 3 untuk diletakkan di meja, Ditulis di Kertas Buffalo berukuran panjang: 22 cm, lebar: 12 cm.
    Isi tulisan di kertas: NAMA PANGGILAN (ditulis TEBAL)
  • Menyiapkan keperluan peribadahan (mukena ataupun sarung) dan obat pribadi.
  • Membawa bekal makanan dan minuman yang ramah lingkungan (tidak menyisakan sampah plastik) selama mengikuti pelaksanaan MPLS
  • Bersikap dan berkomunikasi sopan santun kepada bapak/ibu guru/pendamping dari OSIS
  • Melaksanakan intruksi dari panitia MPLS dengan disiplin dan antusias.

G. MPLS RAMAH tidak mengijikan kegiatan atau melarang

  1. Kegiatan tanpa pengawasan guru/narasumber/pelatih
  2. Memberikan tugas yang tidak masuk akal atau tidak relevan
  3. Melakukan aktivitas yang mengarah pada kekerasan
  4. Penggunaan atribut yang tidak edukatif dan tidak relevan

H. JADWAL KEGIATAN

Catatan:
1. Selama MPLS, siswa muslim dapat dijemput setelah sholat duhur berjamaah dan MBG (jika ada)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *